För att få detta att hända utvecklar jag praxis att prioritera min att göra-lista.
Jag anser mig själv vara trevlig, passionerad och artig. Som lärare kan vi lätt få elevers respekt om de först känner sig värderade. För det första är engelska ett språk, inte en grund för intellekt. Vi kanske är bättre på att tala och förstå engelska än våra elever, men de kan vara smartare och skickligare än oss. När det kommer till studier har vårt land alltid varit tolerant mot olika dialekter.
Jag är upprymd eftersom jag vill att mina elever ska tro att jag är ivrig och engagerad i att lära dem ordentligt, att de kommer att anamma det och att de kommer att förbättras i verbalt, skrift och förståelse av språket. Jag är trevlig eftersom jag vill att mina elever ska tro att lära sig engelska gör att de kan kommunicera idéer och göra affärer utanför sitt eget land, och att chanserna för dem är oändliga.