Jag har två års arbetslivserfarenhet av dagisundervisning. Efter att ha täckt följande ämnen: Konst, Drama, P.E, Social, Matematik, Miljö, Engelska, Läsa och skriva. Jag har också två TEFL-certifikat.

Som handledare finns det flera färdigheter som kan vara fördelaktiga för att effektivt hjälpa och undervisa elever. Här är några av mina grundläggande lärarkunskaper:

Ämneskunskap: Jag har en god förståelse för de ämnen som jag tänkt mig tidigare. Detta inkluderar att ha en djup kunskap om begrepp, teorier och principer inom ämnesområdet.

Kommunikation: Jag kan förklara komplexa idéer och begrepp på ett tydligt och kortfattat sätt, vilket säkerställer att eleverna förstår materialet.

Tålamod: Jag är tålmodig och har förståelse för mina elever. Alla lär sig i olika takt, och det är viktigt för mig att ge stöd och uppmuntran samtidigt som eleverna kan förstå koncept i sin egen hastighet.

Anpassningsförmåga: som en effektiv handledare kan jag anpassa mina undervisningsmetoder för att passa individuella elevers inlärningsstilar och behov. Jag är flexibel och öppen för att anpassa mina förhållningssätt för att säkerställa maximal förståelse och engagemang.

Problemlösning: Jag har starka problemlösningsförmåga för att hjälpa elever att övervinna hinder eller svårigheter som de kan stöta på under sin inlärningsresa. Jag kan identifiera områden där en elev kämpar och ge lämplig vägledning och lösningar.

Empati: Genom att vara empatisk kan jag få kontakt med mina elever på en djupare nivå och förstå deras utmaningar och problem. Det hjälper till att skapa en stödjande och uppmuntrande lärmiljö.

Jag planerar och hanterar mina handledningssessioner effektivt och säkerställer att jag täcker alla nödvändiga ämnen och avsätter tillräckligt med tid för övning och revision.

Motiverande färdigheter: Jag kan inspirera och motivera elever att nå sin fulla potential. Genom att ge positiv förstärkning, sätta upp nåbara mål och erkänna framsteg kan jag hjälpa eleverna att hålla sig motiverade och fokuserade.

Aktivt lyssnande: Jag kan aktivt lyssna på mina elever för att förstå deras inlärningsbehov och ta itu med eventuella missuppfattningar eller brister i förståelsen. Denna färdighet hjälper till att bygga förtroende och främjar effektiv kommunikation.

Anpassningsförmåga till teknik: Med den ökande användningen av teknik i utbildningen känner jag mig bekväm med att använda olika digitala verktyg och plattformar för onlinehandledningssessioner, virtuella whiteboards, skärmdelning och andra interaktiva resurser.