Jag lär också ut europeisk och saudisk etikett, seder och sociala nåder till saudiska barn, barn med inlärningssvårigheter, tonåringar och vuxna.
Mina färdigheter är typiskt företag, i det att jag är en inspiratör, en ledare, en problemlösare, analytisk planerare, kritisk tänkare. Jag är också mycket anpassningsbar, flexibel, pålitlig, punktlig, pålitlig, alltid redo att slå igång och hantera oförutsedda händelser. Dessa härrör från mina mycket starka modersinstinkter och jag är välsignad över att kunna lista dem som mina styrkor.
Mina mest tillfredsställande prestationer är att alla mina tidigare elever håller kontakt med mig, bjuder in mig till examen och familjefester. Det gör mig väldigt glad och stolt över att jag har gjort ett så gynnsamt, bestående inflytande i deras liv.
Jag har ett passionerat intresse av att främja och utbilda den (saudiarabiska) allmänheten om organdonation, fördriva myterna och ge en tydlig förståelse för hur det är en religiös, social, medborgerlig och moralisk plikt.
Mina fritidsintressen är yoga, dykning, fallskärmshoppning, segelflyg, ridning. Jag springer och simmar varje dag för att hålla mig i form, och varje år gör jag London Marathon (42.2 km) med min pappa. Jag har en fallenhet för sport och bra genetik för det också.
Jag älskar visuell och multikulturell konst. Jag älskar att lyssna på levande musik, och jag tycker om alla typer av musik, från Persiska viken 'Sawt' folklore till brasilianska Bosa Nova.
Jag är väldigt lyckligt lottad som har rest mycket och besökt människor och platser där jag har haft en chans att återuppliva mina franska och spanska språk. Etymologi är ett annat intresse för mig.
Jag älskar att utforska nya platser, lokalt eller distanserat, jag gillar att forska och planera resor till platser av historiskt/arkitektoniskt intresse. Planering av rutterna dit och vidare eller retur väljs för att inkludera landskap och vara en annan rutt på varje etapp. Jag föredrar att köra än att bli körd, jag tycker att det är väldigt avkopplande. Dessa utforskningsresor innebär ofta stopp och pauser för mig att öva på makroorganisk fotografering. "Organic" betyder här att jag inte flyttar/ordnar/ändrar motivet, jag tar bilden som den fångade min uppmärksamhet och sedan använder jag inte andra redigeringsverktyg än beskärning.
Jag älskar att laga mat, laga sallader och baka bröd. Pandemin har gett mig en underbar möjlighet att bli kreativ i köket igen, till stor glädje för min familj.
Min framgång med att undervisa barn och vuxna beror på tålamod och förståelse, att fastställa vad mina elever behöver och metoder för inlärning är genom att tillämpa vetenskaperna om intelligens. Sedan använder jag stegen i en presentation, övning och sedan uppträdande, med denna metod i stort sett från undervisning i handskrivande till ridning. Och det måste vara en rolig inlärningsupplevelse, så att eleven önskar mer och aldrig tröttnar, och frågar efter och söker upp nya mål/mål och sedan ställer sig utmaningar.
Att bygga förtroende är enkelt och snabbt när du som lärare utstrålar självförtroende och styrka, tro på vad du kan vägleda din elev mot och bortom. Att skapa törst efter kunskap och förmågor är en gåva som fortsätter att ge för mig som lärare, och självklart även för eleven och elevens familj.
Möjligheten att stärka och lansera en annan människa är en ära och ett stort ansvar som jag har stor glädje av att göra.
Som guvernant kan jag ge omfattande lärande till barn och kan upprätthålla de höga standarder som jag inför. Det sanna testet för en förälder/vårdare är att barnet kommer att agera på rätt sätt och fatta rätt beslut i din frånvaro. Att utöka sitt medvetande gör dem mer hänsynsfulla, förstående och mer medvetna om konsekvenser och ringeffekter av deras handlingar.
En stor del av undervisningen är att använda protokollen för cly du kan lära ut mer genom att strategiskt observera dessa. engagerar sig logiskt, att hjälpa eleven att analysera dem är väl spenderad tid och ansträngning, att undersöka varför och varför och bredda lösningar är byggstenar i elevens karaktär, och dessa färdigheter kommer att spela in under hela barnets liv.
Effektiv tidshantering och en avgörande balans mellan arbete, vila och lek är alla lika viktiga för kreativiteten. Att möjliggöra eleven och involvera dem är nyckeln till att strukturera deras liv. Att alltid erbjuda variation och nya upplevelser är stimulerande och uppfriskande och att lägga till överraskningar och äventyr gör lärandet roligare.
När en elev börjar inse den positiva effekten som min undervisning har på deras förmågor och personlighet, blir de mer motiverade och beslutsamma att ta på sig uppgifter och experimentera. Att se blixten av erkännande i en elevs ögon och att se dem väl med stolthet är så givande för mig, och att sedan se dem dela sina triumfer med sin familj och vänner är när mitt arbete verkligen lönar sig som mitt sanna yrke, (ja yrke) av en guvernant, och en anhängare och förtroende för elevernas familje-, sociala och pedagogiska nätverk.